浅谈数形结合思想在初中数学教学中的应用

林 睿琪
四川省成都市邛崃市文昌中学

摘要

随着我国教育事业的不断发展，数形结合思想已广泛应用于初中数学教学中，并取得了一定的成果，有效地提高了学生的数学水平。初中数学老师利用数形结合思想来开展教学活动，可以将复杂的数学知识转化为更具体的形象，使学生能够全面理解知识。

关键词

数形结合思想；初中数学；应用策略

参考

［1］张瑞.数形结合思想在初中数学教学中的渗透与应用［J］.中国校外教育，2020（02）：79—80.

［2］杨延伟.数形结合思想在初中数学中的应用研究［J］.中学生数理化（教与学），2020（01）：79.