浅谈幼儿园教师成长路径

石 晓樊
贵州省贵阳市云岩区教师进修学校

摘要

随着知识经济的发展，未来社会对高素质新型人才自主性发展有着越来越高的要求。学前教育是终身教育的奠基工程，研究表明，教师作为幼儿学习的支持者、引导者和合作者，其自主性发展水平影响着幼儿学习环境的优化，决定着幼儿自主性学习的质量。在新的时代背景下，如何关注和了解幼儿个性化发展需要，有效启发和引导幼儿开展自主性学习，成为教师专业化发展的新任务和新挑战。

关键词

幼儿园；幼儿教师；成长路径

参考

［1］雷景萍.浅析幼儿教师专业成长［J］.中外交流，2018，（50）：407.

［2］邱司敏.幼儿教师的专业成长与儿童发展［J］.中外交流，2018，（49）：217.