小学中高年级语文群文阅读策略研究

宋 庆丽
贵州省湄潭县湄江四小

摘要

语文阅读就是获得知识最有效的途径。在小学语文课堂教学期间，语文阅读教学才是课堂重点的内容，需要语文教师就如何提高小学生的阅读能力进行探索。语文群文阅读就是小学教学新形势，通过此形式，学生们在阅读能力与技巧方面均可以有所提高。

关键词

小学中高年级；语文；群文阅读

参考

［1］杨知音.小学高年级群文阅读教学的现状与对策探究［J］.名师在线，2020（14）：43-44.

［2］张永清.浅谈小学中高年级群文阅读教学的现状与对策研究［J］.课程教育研究，2020（12）：89-90.

［3］刘光寿.小学高年级语文群文阅读教学实施策略研究［J］.内蒙古教育，2020（03）：51-52+79.

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