写好中国汉字，做文化传承人 ——基于写字教学的思考

朱 涵英
江苏省盐城市滨海县永宁路实验学校

摘要

教学生写好字是小学语文教学的一项主要任务，也是提高学生素质的基本要求，更是关系到中华文化自信、文化传承、民族凝聚力提升甚至国家文化安全的大事。通过优化写字教学，培养学生写好中国汉字，做文化传承人。

关键词

兴趣；榜样；评价；严格

参考

［1］《小学语文课程标准》（实验稿）北京师范大学出版社2007年

［2］戴宝来《小学语文教育学》浙江教育出版社1992年