浅谈高中历史教学中学生家国情怀的培养策略

郑 方圆
浙江省金华市第六中学

摘要

家国情怀是一种对国家、民族、人民的崇高使命感与责任感，在高中历史教学中渗入家国情怀教育，已经成为现阶段高中历史教师关注并研究的重点课题，其根本目的是为了提升学生对中华民族的归属感与自豪感，从而激发内心深处的认同感与主人翁意识。

关键词

高中历史；家国情怀；培养策略

参考

［1］周夕雨 . 中学历史家国情怀教育研究评述［J］. 科 教导刊 - 电子版（中旬），2018，（ 4）： 105.

［2］刘华 . 构建历史家国情怀，弘扬中华传统文化［J］. 新课程导学（九年级下旬），2018，000（002）： P.6-6.