信息技术在高中物理教学中的应用

高 清滢
辽宁省本溪市第四高级中学

摘要

从新课程改革起，高中教育经历了多次规模较大的变动，如今物理已变成一门可由学生自行决定是否修习的课程，但这并非表示物理课程的地位有所下降，该课程的实用性与启发性一直都居于高中所有学科的前列。因此，高中物理教师应多使用高效的教学工具优化课堂，通过信息技术的促进作用使高中生更扎实、迅速地接纳物理学习内容。

关键词

信息技术；高中物理；应用策略

参考

［1］申江泉.信息技术与高中物理学科的整合［J］.中学课程辅导（教学研究），2018，12（36）：96.

［2］罗娟.信息技术在高中物理教学中的应用［J］.华夏教师，2018，（36）：27.