信息技术与小学数学课堂教学融合的策略

杨 建良
浙江省桐乡市实验小学教育集团北巷小学

摘要

本文探讨了信息技术与小学数学课堂教学融合的现实意义，指出了运用信息技术提高课堂教学效率的优点，能够解放教师的教学生产力，为教师减轻负担，并有效提高学生学习数学的效率。本文对此进行了探讨，并提出了信息技术与小学数学课堂教学融合的策略。

关键词

信息技术；数学课堂；教学策略

参考

［1］袁松.信息技术能让数学课堂“活”起来［N］.学知报，2011-04-16.

［2］王家强。信息技术与课程整合的实践［N］.安康日报，2007-10-20.

［3］徐佳.信息技术在小学数学教学中的应用［J］.基础教育研究，2017（12）：36.

［4］许鹏飞。浅谈信息技术在小学数学教学中的应用［J］.戏剧之家，2017（11）：50-51.