基于核心素养视域下的数学悦学实践研究

魏 金生
德惠市米沙子镇晨光中学

摘要

在初中阶段，数学课堂的教学理念是：让每位学生愉悦地学习知识，积极探究数学变化，增强学习的兴趣和信心。在学习过程中，如果学生形成良好的数学素养，不仅能够加深对数学知识的理解和掌握，还能灵活地把知识应用于现实之中，实现学以致用的目的。数学教师在教学中要注重培养学生的数学核心素养，促进课堂教学效率的提升，从而为他们高中阶段的学习打下基础。

关键词

核心素养；初中数学；悦学实践；有效策略

参考

［1］陈磊.让核心素养的培养贯穿初中数学课堂［J］.数学大世界（下旬版），2018，（9）：37.

［2］汪崇露.基于核心素养的初中数学课堂教学策略分析［J］.读写算，2018，（36）：152.