关于如何提高小学语文阅读教学有效性的研究

周 春凤
鹰潭市第十二小学

摘要

高质量的小学语文阅读教学不仅能够提升学生阅读兴趣，一定程度上还能启发学生心智，让学生更加快乐的投入阅读学习中。教师应当是积极主动的、乐于参与到阅读教学工作中，教师严谨的治学态度、充满热情和激情的课堂教学能感染带动学生投入学习。因此，本文研究了小学语文阅读教学，分析了现阶段小学阅读教学存在的问题并提出了有效教学的策略。

关键词

小学语文；阅读教学；有效性

参考

［1］黄博丹.小学语文阅读教学有效性策略研究［J］.阅读写作，2019（12）.

［2］张明.小学语文有效教学的策略构建与运用［J］.教学动态，2018（06）.