自媒体大背景下的数学教育研究

王 胜文
六盘水师范学院

摘要

随着自媒体的出现，大学生开始热衷于追求自主性、娱乐化、趣味性的事物，在新形势下，高校数学理论教学如何顺应时代潮流，利用自媒体的特点和优势对课程的具体内容进行改革，以全新的教学模式来提升课程的实效性，已经成为高校数学教育工作者急需思考的问题。鉴于此，本文对自媒体大背景下的数学教育进行了探索。

关键词

自媒体大背景；高校数学；教育研究

参考

［1］王越.自媒体时代高校新育的模式创新［J］.环渤海经济瞭望，2018，（11）：139-140.

［2］刘倩.自媒体时代高校教育路径创新研究［J］.文化创新比较研究，2018，2（34）：78-79.