高中思想政治课堂教学有效性的提升策略

陈 成辉
平南县龚州中学

摘要

随着高中新课程改革的深入，我们作为高中政治老师，要创新教学思路，构建高质量的思想政治课堂，促进课堂教学的效果，提高学生的政治素养。但高中教学过程中，受传统高考科目的影响，很多学生对政治科目并不是特别重视，对其价值认识不充分，使得思想政治教学效果不尽人意。由此，在搭建高质量的思想政治课堂方面还面临不少挑战，导致高中思想政治课堂学习效果较差。因此，如何构建高质量的思想政治课堂是高中老师面临的重要课题。鉴于此，本文对高中思想政治课堂教学有效性的提升策略进行了探索。

关键词

高中思想政治；课堂教学有效性；提升策略

参考

［1］毛娟翠.高中思想政治课教学改革中存在的问题及对策研究［J］.广西教育学院学报，2018，（4）：169-171.

［2］刘国彬，石原菊.高中思想政治课堂互动教学存在的问题及对策［J］.基础教育研究，2018，（9）：42-44.