高中英语写作教学之我见

李 群
西安交大附中

摘要

英语教师在展开写作教学活动时，需要运用到多种教学的方式，因学生间英语基础具有一定的差异性，并且每名同学心态以及脾性均不同，教师需要具有针对性地进行教学，充分调动学生们学习的兴致，争取做到让每名学生均可以在写作教学当中有所进步。本文通过加强对学生基础知识的训练、凸显学生课堂主体地位、利用续写，提高学生思维品质这几方面，对高中英语写作教学的有效措施进行阐述。

关键词

高中；英语；写作教学

参考

［1］王小军.高中英语写作教学尝试［J］.教坛聚焦，2010（36）：30-30.

［2］杜串能.高中英语写作教学的几点尝试［J］.考试周刊，2017（64）：73-73.

［3］曹冬梅.以核心素养为目标，打造多元化、综合性的高中英语写作课堂［J］.海外英语，2020（08）：183-184.