初中化学教学有效性的提升策略

张 娜
辽宁省本溪市实验中学

摘要

化学学科是一门趣味性且多元化的学科，教师在教学过程中不能禁锢在传统教学模式中，而要充分贯彻落实新课程理念，让学生做课堂的主人。与此同时，教师还应充分激发学生对于化学学科学习的兴趣，引导学生切身体验化学学科的奥妙。鉴于此，本文对初中化学教学有效性的提升策略进行了探索。

关键词

初中化学；教学有效性；提升策略

参考

［1］余孟剑.论如何提高初中化学学科教学中的有效性［J］.文渊（小学版），2018，（11）：326.

［2］张福新.新课改下初中化学教学有效性的应用研究［J］.明日，2018，000（004）：P.109-109.