小学生数学审题习惯的培养策略

王 秋红, 李 艳红
长春市双阳区山河中心小学

摘要

从小学数学教学的现状分析可以看出，学生们在审题的初期没有用对方法，同时还存在学生们粗心大意、很难抓住关键词、没有形成良好的审题习惯原因。所以培养学生们的审题习惯对学生们学习有着重要影响，尤其是对小学低年级学生来说。鉴于此，本文对小学生数学审题习惯的培养策略进行了探索。

关键词

小学数学；审题习惯；培养策略

参考

［1］代光琴.如何在小学数学教学中培养学生认真审题习惯［J］.读写算，2018，（19）：106.

［2］徐芳.浅谈小学数学教学中读题审题习惯的培养［J］.中外交流，2018，（47）：369.