有效教育实践促进全面发展——谈小学数学综合实践活动课堂有效策略

杨 孝武
六盘水市实验小学

摘要

小学数学实践活动是数学学习的重要组成部分，是对数学知识的延伸和发展。学生通过参与实践活动，实实在在地动起来，在活动中经历数学过程，体验数学思想，全身心投入到数学实践中，体会数学学习的快乐。

关键词

小学数学；实践活动；策略

参考

［1］［美］加里·D·鲍里奇.有效教学方法（第四版）［M］.江苏教育出版社，2002

［2］钟启泉，崔允漷，张华.基础教育课程改革纲要解读［M］.上海：华东师范大学出版社，2001