初中历史教学中故事运用有效性研究

朱 月娥
龙冈初级中学

摘要

历史故事作为人类发展过程中的积累，借助历史教学，可以让学生们认识到过去的社会文化形态，而在历史教学中运用历史故事教学，恰恰是学生们理解历史进程以及故事发生的背景的有效途径，历史故事有着有趣易懂的特点，很大程度上可以激活学生们的学习兴趣，丰富教学手段，高效的提升历史课堂教学，因此本文主要对初中历史教学中故事运用有效性进行研究，结合教学实践提出历史故事在教学环节中的具体应用。

关键词

初中历史；教学；历史故事；研究

参考

［1］李小辉.探究历史故事在初中历史教学中的灵活运用［J］.才智，2020（18）：175.

［2］李莉娟.浅析历史故事在初中历史教学中的灵活运用［J］.才智，2020（15）：215.