小学体育课堂教学有效性的提升策略

姜 建福
江苏省南京市高淳区实验小学

摘要

小学体育教学工作在基础教育中，有着无法取代的地位。适当的体育活动，可以锻炼学生的意志，增强学生的体育意识。因此，学校加强对体育教学的重视是非常有必要的，同时对提升小学体育教学质量也是非常关键的。体育教育工作者要善于发现造成体育教学质量不高的原因，并且设法寻找相应的解决策略。鉴于此，本文对小学体育教学有效性的提升策略进行了探索。

关键词

小学体育；教学有效性；提升策略

参考

［1］万丽娜.小学体育教学有效性策略探索［J］.中外交流，2017，（19）：190.

［2］刘婷.论提升小学体育教学有效性的策略［J］.中外交流，2017，（39）：181.