浅析思维导图在初中数学中的应用

宋 亚萍
辽宁省桓仁县五里甸子学校

摘要

随着社会的快速发展，我国教育行业也在不断发生变化，教师已经改变传统以教师为教学主体地位的概念，重视学生的教学主体地位，帮助学生提高自主学习的能力，改变传统教学中填鸭式教学和题海战术模式，帮助学生建立和使用思维导图，将所有数学知识点系统化、条理化地进行整理归纳，让学生将学过的各个知识点连点成线，连线成面，提升数学学习兴趣，锻炼学生的数学逻辑思维、发散性思维，提高学生总结问题和发现问题的能力，提高学生的创造力。

关键词

思维导图；初中数学；应用策略

参考

［1］邱晓琼.思维导图在初中数学教学中的应用［J］.家长，2020（21）：25+27.

［2］高茹.思维导图在初中数学自主学习中的应用［J］.新课程，2020（28）：154.