以区域游戏提升大班幼儿动手能力的实践研究

刘 艳丽
江苏省连云港市灌云县机关幼儿园

摘要

幼儿园教学活动是学龄前教育的重要阶段，对孩子未来的成长与发展起着十分关键的作用。对于幼儿园的孩子而言，玩是最重要的，但在玩中学才是幼儿园教学活动的宗旨。幼儿的基本活动是游戏和各类趣味活动，区域游戏是培养幼儿自主学习、探索创新、思维完善的重要活动。在幼儿园大班区域游戏中有效利用美工活动，对提高幼儿动手能力及实践体验带来成就感有着积极的意义。本文就在大班区域游戏中提升大班幼儿动手能力进行分析和探讨。

关键词

美工活动；幼儿园；大班；区域游戏

参考

［1］周翔，区角活动在幼儿教育教学中的意义和开展方法［J］.作文成功之路（教育前沿），2016（3）．

［2］张红梅．浅析幼儿教师在区角活动中的作用与教学实践［J］.当代教育实践与教学研究，2015（4）．