浅谈初中英语音标教学的有效策略

罗 梅云
云南省祥云县祥城镇第三初级中学

摘要

英语作为一门语言性学科，知识点繁多且零散，在初中阶段想要学好英语科目就需要学生逐渐形成终身学习的意识，不断重视提高自身自主学习能力，掌握音标知识，正确掌握英语词汇的发音规则，促使自身思维能力和语言感知能力得到良好发展，从而提高综合学习能力。

关键词

初中英语；音标教学；有效策略

参考

［1］蔡青颖.浅谈初中英语音标教学的对策［J］.当代教研论丛，2020（6）：113.

［2］王磬.打开初中英语音标教学的瓶颈［J］.英语广场，2020（4）：154.