小学全科阅读教学开展策略

李 晓丽
山东省乳山市第一实验小学

摘要

阅读是一种会使人终身受益的活动，同时也是现代人获取有效信息的重要手段之一。人们在日常生活中可以借助阅读来开阔视野，提高自身审美能力，完善个人人格。同时，阅读还对社会文明的传承有着非常重要的影响。另外，阅读素养也是21世纪人们最需要具备的核心素养之一。对小学生而言，培养其阅读能力非常重要。鉴于此，本文对小学全科阅读教学的开展策略进行了探索。

关键词

小学全科阅读；阅读教学；开展策略

参考

［1］庞冉.全科阅读视阈下的多学科多角度融合阅读［J］.七彩语文（中学语文论坛），2018，000（003）：P.18-21.

［2］朱亚梅.全科阅读视阈中的研究性阅读［J］.七彩语文（中学语文论坛），2018，000（004）：P.13-16.