浅谈核心素养下的小学英语趣味教学

肖 骁
湖南省娄底市星星实验学校

摘要

趣味教学是一种以激发学生学习兴趣，提高学生学习能动性和自主性为重点的教学方法，可以解决传统英语教学模式的单一枯燥问题，也能够让学生真正打破僵化思维，在良好的英语学习环境之下保持对英语的学习兴趣，提高持续学习的动机。趣味教学和核心素养教育要求，和课程改革背景以及学生的学习规律相符，所以能够给如今的英语教学课堂带来无限活力。小学英语教师为了满足教学要求，要积极引入趣味教学方法，积极创造条件，让学生感受英语语言的趣味吐，提高学生的英语学习动力。

关键词

小学英语；核心素养；趣味教学策略

参考

［1］刘桂芹.小学英语趣味教学模式探究［J］.中学课程辅导（教学研究），2018，12（17）：48.

［2］冯静.浅谈小学英语趣味教学模式［J］.考试周刊，2018（29）：110.