改良有余数除法计算的教法

李 乐华
萧山区靖江街道第三小学

摘要

在小学数学教学中渗透核心素养教学，是时代和教育改革的要求。因此，在数学计算教学中，从核心素养视角出发，培养学生的数字感知能力、符号意识、运算能力和逻辑推理能力，可以让学生终身受益。鉴于此，本文对小学数学计算教学中有余数除法计算的改良教法进行了探索。

关键词

小学数学；有余数除法计算；改良教法

参考

［1］程雪平.有余数的除法［J］.小说月刊，2018，（22）：264-265.

［2］陈雪瑜.新课程背景下小学数学计算能力的提高策略初探［J］.考试周刊，2018，（18）：71.