初中语文微写作教学的实施策略

王 丽
贵州省遵义市第二十四中学

摘要

微写作就是微型写作，它是一种语言表达的需要，一般指字数在200字以内的短小文章，要求语言精练、观点明确、抒发情感等。微写作在生活中可应用在微小说、微故事、微博、微评论等方面，同时在近年的语文教学中也备受关注，并在中考的试卷中多次出现，可见培养学生的微写作能力逐渐成为语文教学的重要内容。鉴于此，本文对初中语文微写作教学的实施策略进行了探索。

关键词

初中语文；微写作教学；实施策略

参考

［1］李琳.初中语文”微型写作课”教学研究［J］.教育，2018（39）：26.

［2］张倩.利用微写作提高初中生写作能力［J］.新课程·中旬，2018（3）：125.