小学英语自然拼读与绘本教学的有效融合研究

吴 丽娟
云南省昆明市五华区红云小学

摘要

在以核心素养培育为导向的课程改革背景下，学科关键能力的培养成了众多教师关注的话题，那么如何在英语教学中培养小学生的学科关键能力，让小学生掌握扎实的语言基础、形成良好的语感、具备感知语音、正确发音的能力，并最终实现灵活地运用英语语言进行实践交流，则成为小学英语教师学科关键能力培养的主要任务。

关键词

小学英语；绘本教学；拼读

参考

［1］陈晓红.浅探小学英语自然拼读与绘本教学有机结合策略［J］.课程教育究,2019(48):87-88.

［2］杨春芸.小学英语中自然拼读与绘本教学相结合的策略［J］.学周刊,2021(1):43-44.