浅论小学高年级数学作业设计的有效策略

雷 炜
贵州省遵义市播州区第六小学

摘要

小学高年级阶段的数学难度在不断地加深，学生学习也越来越困难。这就需要教师合理地设置作业，发挥出作业对巩固数学学习知识的作用。本文主要对小学高年级数学作业设计的有效策略进行分析，意见仅供参考。

关键词

小学高年级；作业设计；有效策略

参考

［1］蓝翠妮.谈小学高年级数学作业设计的有效性［J］.读写算，2020（5）：176.

［2］马丹.小学高年级数学作业现状及对策研究［D］.辽宁师范大学，2019.