中班美工区的指导策略

左 琼
贵州省遵义市红花岗区第六幼儿园

摘要

幼儿园美工区的创设为幼儿的活动提供了新的场所，并目_美工区在设计上具有更广泛的自由性，在美工区幼儿能够根据自己的兴趣，自主地选择美工活动，同时美工区又力求为幼儿提供充足的空间、完备的材料与工具，最大限度地发挥儿童的天性。美工区对儿童形成的吸引力，使它同时具备了充足的学习潜力，通过幼儿教师的科学规划与设计，能够使幼儿获得各方面能力与素质的全面发展。鉴于此，本文对幼儿中班级美工区的指导策略进行了探索。

关键词

幼儿；中班级；美工区；指导策略

参考

［1］李虹［1］.浅析幼儿园美工区的有效开展［J］.新一代：理论版，2018，000（012）：P.202-202.

［2］范海.美工区活动中教师的有效指导［J］.作文成功之路，2017（4）.