学生体能培养区域的分层教学研究

周 运发
广东省惠州市博罗县罗阳第二中学

摘要

初中生处于身体发育的关键阶段，教师在初中体育课堂中安排功能性体能训练时，应该从提升初中生的身体素质出发，坚持重复练习最优化原则、系统练习原则以及区别对待原则。目前，功能性体能训练大量应用在初中体育教学中，文章通过分析功能性体能训练在初中体育教学中的应用，指出其对提升初中生身体素质的重要作用。

关键词

功能性体能训练；初中体育教学；应用

参考

［1］谢宏梅.功能训练对10-12岁学生灵敏素质影响的研究［D］.北京：北京体育大学，2019.

［2］孟宽．分层教学在初中体育教学中的运用研究［J］．科学咨询（科技·管理），2019（7）.