浅谈在农村中学“探究式”教学模式下的初中物理教学策略

张 文瑞, 刘 映炬, 郭 玉娇, 刘 建浪
广东省梅州市五华县棉洋中学

摘要

新课程标准将探究式学习作为学生的主要学习方法，而初中阶段的物理学习不仅需要学生拥有良好的探究意识，还需要教师采取“探究式”的引导教学策略，逐步带领学生深层次探究物理知识。鉴于此，文章对农村中学“探究式”教学模式下的初中物理教学展开了研究，并结合初中物理教学现状提出了进一步的优化建议，以提高初中物理教学质量。

关键词

初中物理；物理教学；探究式教学

参考

［1］张宏强 . 关于构建高效初中物理课堂的几点思考［J］. 求知导刊 .2020（22）：51.［2］刘晓虹 . 浅谈初中物理教学如何利用实验教学法［J］. 好家长，2019（52）：45.［3］王春东 . 谈初中物理高效课堂的构建［J］. 中国校

外教育 .2020（16）：133.［4］刘秀利 . 谈如何构建初中物理高效课堂［J］. 中国校外教育，2019（6）：123.