小学美术教学中学生审美能力的提升策略

朱 树伟
云南省文山州广南县黑支果乡中心学校

摘要

在小学教育阶段，为启蒙小学生思维心智，促进学生心灵成长，教师需对小学生审美能力进行培养，实现小学教育工作预期效果。为此，教师需合理开展美术欣赏教学，逐渐启蒙小学生艺术思维，循序渐进地提高学生审美能力，进而有效提高学生综合素质，促进小学生身心健康成长。文章就美术欣赏教学中培养小学生审美能力的措施进行分析探讨。

关键词

小学生；美术欣赏；审美能力；培养策略

参考

［1］张银根．在美术欣赏中培养小学生的审美能力［J］．美术教育研究，2014（18）：174．