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浅谈小学语文阅读高效教学的策略

韦 超良
广西贵港市覃塘区覃塘街道六务小学

摘要


在小学阶段,语文学科非常关键,属于重点学科之一。而在语文教学时,阅读教学占据重要地位,对于学生学科核心素养的培养具有极大的影响。在实际开展语文阅读教学时,存在一定的问题,如果未能及时解决,则必然限制小学生语文素养的提升,不利于学生实现全面发展。因此,教师应不断提升语文阅读课堂教学的有效性,制定实施推进语文课堂教学高效开展的策略,促使预期教学目标更好实现。

关键词


小学语文;阅读教学;高效策略

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参考


[1]何正琳 . 课外阅读促进小学语文教学的探讨[J].学周刊,2020(36):123-124.[2]时怀芹 . 小学语文课外阅读滋养语文素养的实践探索[J]. 文理导航(下旬),2020(12):49-50.[3]周杨 . 试论生本教育理念下小学语文阅读教学之门径[J]. 教育界,2020(48):85-86.


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