探究互联网背景下初中班主任工作信息化的思考

杜 若静
甘肃定西市陇西县思源实验学校

摘要

班主任是学生学习道路上的引路人，其对班级的管理水平直接影响班级的氛围以及班级的发展。尤其是在初中阶段，学生正在经历成长的关键时期，这个时期的学生情绪受周围环境的影响比较大，在思想以及行为上呈现出更多的叛逆性，这在一定程度上增加了班级管理的难度。教师在进行班级管理的过程中，需要客观看待学生成长过程中的叛逆性，对学生施以正面的引导，促进学生独立人格的形成。所以班主任在日常的班级管理及教学中，可以通过引入信息技术对学生进行思想的引领和知识的传递，让学生能够在有限的精力与时间内掌握相关知识，具备科学的思想和优良的道德品质。

关键词

初中班主任；信息化教学；教学探究

参考

［1］施慧仙 . 基于信息化发展视角下高中班主任管理策略探究［J］. 百科论坛电子杂志，2020（12）：561.［2］宋绍霞 . 探究网络环境下高中班主任的管理工作［J］. 科普童话·新课堂（上），2020（05）：197.［3］朱华方 . 如何利用新媒体实现有效家校沟通［J］. 成 功 ：中下 ，2019（18）：41.