新课改下高中化学融合思政一体化教学策略探究

刘 秀秀
大连理工大学附属高级中学

摘要

我国的教育历来是德育与智育并重，两者都是学校育人工作重要组成部分，虽然育人的目的有所不同，但两者在教育过程中并不是完全独立的两个环节，而是相互渗透、相互影响、相互促进的。因此，基于课程思政一体化理念的高中化学学科教学探索具有非常重要的价值。

关键词

高中化学；新课改；课程思政

参考

［1］习近平，把思想政治工作贯穿教育教学全过程［EB/OL］．新华网，2016-12-08． ［2］吕贤清．“课程思政”背景下大学体育教学中德育教育策略研究［J］．黄山学院学报，2020，22（3）：73-75． ［3］刘孟．浅谈高中化学教学中问题情境的创设［J］．新课程，2016（8）：119．