八年级物理学生学科素养培养策略探究

夏 琼琼
江苏省徐州市睢宁县新世纪中学

摘要

随着新课改不断推进，对于教育教学的要求越来越高，不仅需要教师加强学生基础知识技能的教授，还得注重学生核心素养的培养。核心素养是学生非常关键的能力，关乎到学生的进步情况及其今后在社会上的发展。不过就八年级物理教学情况来看，因为受到应试教育的影响，导致部分八年级教师在教学实践中往往看重学生的考试成绩，从而盲目应用灌输式教学模式，忽视了核心素养的培养，使得学生对物理知识的理解仅停留于表面，并且兴趣缺失。就这一方面来说，加强八年级学生物理学科核心素养培养策略探究意义重大，具体分析如下。

关键词

八年级学生；物理学科；核心素养；培养策略

参考

［1］廖凯 . 初中物理学科核心素养的培养策略研究［J］.基础教育论坛，2020（2）. ［2］马德胜 . 初中物理教学中学生核心素养的培养策略［J］. 甘肃教育，2020（1）. ［3］张伟 . 初中物理教学中学生核心素养的培养策略［J］. 课程教育研究，2019（50）.