贵州少数民族地区物理教学的难点及应对措施

曾 维勇
贵州省惠水县摆金中学

摘要

伴随着新课改的不断发展与深入，在新课程改革的背景下，对于传统的初中物理实验教学方式就进行了改善，要求教师要注重开展有效的物理实验教学，促进学生实验精神以及物理能力的形成，要以培养学生探究意识、动手能力以及创新能力为教学重点，来进一步提高初中物理实验教学的有效性。

关键词

物理教学；难点；应对措施

参考

［1］范润生 . 核心素养下如何提高初中物理课堂效率［J］. 科学咨询（科技·管理），2021（01）：211-212.［2］林敏 . 培养初中生物理思维能力的几点尝试［J］.新课程（中旬），2018（12）：251.［3］王廷宇 . 初中物理创新实验教学的现状及对策分［J］. 才智—创新教育；2019（01）：93.