浅谈小学美术课堂教学中应用示范教学法的策略

盛 青
江苏省淮安市枚乘路小学

摘要

随着素质教育的不断深化，在小学阶段的教学中已经发生了很大的变化，美术教学已经得到了足够的重视。如何提高美术教学的有效性已经成为教师所要面临的问题，教师就要先尝试将美术的课堂变得生活化，拉近学生与美术之间的距离，然后在之后的教学中鼓励学生去激发自己的想象力。最后小组合作学习的开展也是能够提高学生学习有效性的一种有效策略，让学生发挥自己的主体意识，真正地成为课堂的主人。

关键词

小学美术；示范教学；美术教学

参考

［1］回归本体——示范教学在美术课堂的有效运用［J］.严菁 . 小学教学研究 .2021（03） ［2］小学美术课堂有效示范教学的策略探究［J］. 蒋尘盈 . 美术教育研究 .2021（02）