试论提高小学中高段古诗词教学的策略

鲁 明芬
湖北省襄阳市樊城区牛首镇实验小学

摘要

汉语作为我国母语，是中华民族文化结晶，古诗词作为汉语言文学当中最为璀璨的明珠，不仅展现出世世代代中华民族劳动人民的文化精髓，而且在古诗词当中蕴含了古代劳动人民的精神宝藏。为此，小学语文教学工作必须要致力于开展古诗词教学，让学生们在理解古诗词内容的基础上，掌握古诗词文学知识，丰富小学生古诗词知识储备，借助正确思想价值观念引导学生们树立起良好思想道德品质，真正提升学生们的语文学科核心素养，为学生们日后可持续发展打下良好基础。

关键词

小学语文；古诗词教学；提高策略

参考

［1］王筱 . 语文核心素养的小学高段阅读教学研究［J］.文学少年，2019（4）：1-1.［2］王艺霏 . 部编版小学古诗词教学策略研究［J］. 散文百家（理论），2020（11）：97-98.