浅析核心素养背景下的初中课堂教学重建

史 亚杰
山东省泰山学院教师教育学院

摘要

在全面推进素质教育，知识经济的今天，培养学生的核心素养不仅是初中教育的目标和终极追求，还是培养全方位、高素质人才的必要条件，是学生将来成长与发展的必备品格。为此，本文主要从核心素养的内涵、初中生的教育现状，以及培养初中生核心素养的具体策略几方面入手，对初中核心素养课堂教学重建展开深入探究。

关键词

课堂教学；核心素养；重建

参考

［1］林佛来 . 初中核心素养取向的历史思维导图运用［J］. 新教育时代电子杂志（教师版），2019（39）：81.［2］周建秋 . 促进学生核心素养发展的初中科学教学［J］. 现代中小学教育，2016（9）：67—69，94.