探究民族文化在小学民歌教学中的传承路径

杨 悦
江苏省宜兴市丁山第二实验小学

摘要

民歌是广大劳动人民在生活和生产中所创造出来的艺术瑰宝。作为中华民族文化中的重要部分，民歌不仅是一种独特的音乐形式，更是民族文化得以传承的有效载体。当前，民歌教学已纳入小学教育体系中，成为音乐教学的主要内容。小学音乐教师要充分重视民歌教学，采取各种有效方式，激发学生的民歌学习兴趣，带领学生了解丰富多彩的民族文化，培养学生的民族精神，提升学生的音乐素养。

关键词

小学音乐；民歌教学；有效策略

参考

［1］朱佳倩 . 基于民族音乐文化传承的小学音乐教学策略研究［J］. 北方音乐，2020（01）. ［2］王涓 . 小学音乐教育中民歌教学的策略探析［J］.戏剧之家，2020（05）：125-126.