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初中“生本体育”的教学实践研究

胡 剑锋
江西省赣州市定南实验学校

摘要


“生本体育”是新课程改革过程中提出的又一教育理念。基于“生本体育”,体育教师在进行课堂授课时,应摒弃传统的体育教学方式,采用多样化的教学方式,创新体育教学手段,让初中生掌握最新的体育知识和体育理念,增强学生对体育的全面认识。在实际初中体育教学中,教师应注重“生本”二字,通过不同的教学方式,让学生积极地参与到体育课堂运动中,体现学生的主体地位。阐述“生本体育”的特色课堂教学策略,以提高初中体育的教学质量。因此,本文立足于生本主义理念,对初中体育教学展开探究,以期提高初中体育教学的效率。

关键词


初中体育;生本体育;教学策略;实践研究

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参考


[1]颜新红 . 浅谈如何在初中体育教学中融入生本主义理念[J]. 天天爱科学(教育前沿),2022(01):157-158.[2]. 吴兴盛 . 基于生本理念的初中体育活动开展策略探究[J]. 科学咨询(科技·管理),2020(02):163.[3]薛强 . 初中体育教学中开展生本教育的有效探索[J]. 读与写(教育教学刊),2019,16(03):91.DOI:10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.03.079.


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