初中“生本体育”的教学实践研究

胡 剑锋
江西省赣州市定南实验学校

摘要

“生本体育”是新课程改革过程中提出的又一教育理念。基于“生本体育”，体育教师在进行课堂授课时，应摒弃传统的体育教学方式，采用多样化的教学方式，创新体育教学手段，让初中生掌握最新的体育知识和体育理念，增强学生对体育的全面认识。在实际初中体育教学中，教师应注重“生本”二字，通过不同的教学方式，让学生积极地参与到体育课堂运动中，体现学生的主体地位。阐述“生本体育”的特色课堂教学策略，以提高初中体育的教学质量。因此，本文立足于生本主义理念，对初中体育教学展开探究，以期提高初中体育教学的效率。

关键词

初中体育；生本体育；教学策略；实践研究

参考

［1］颜新红 . 浅谈如何在初中体育教学中融入生本主义理念［J］. 天天爱科学（教育前沿），2022（01）：157-158.［2］. 吴兴盛 . 基于生本理念的初中体育活动开展策略探究［J］. 科学咨询（科技·管理），2020（02）：163.［3］薛强 . 初中体育教学中开展生本教育的有效探索［J］. 读与写（教育教学刊），2019，16（03）：91.DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.03.079.