“三教”改革背景下，大学语文教学探究

卢 波
毕节幼儿师范高等专科学校

摘要

大学语文作为高等教育中的基础课程，在教学的过程中需要教师不断融合现代教学思想，发挥时代先进性，挖掘教材的深度，在实际的教学过程中结合恰当的教学理念促进教学进步。文章以“三教”改革为背景，分析在大学语文课程的教学优化策略，希望能为大学语文课程教学提出一些建议。

关键词

大学语文；“三教”改革；教学探究

参考

［1］中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见［EB/OL］.［2018-1-31］ ［2］梁克东，王亚南 . 基于“三教改革”的高等教育人才培养与评价改革创新路径［J］. 中国职业技术教育 .2019 年 （28）：28-34