小学语文教学中阅读与写作的有效融合途径探析

万 彩云
陕西省榆林市子洲县实验小学

摘要

在小学语文教学中，阅读教学和写作教学作为重点内容，综合考查小学生吸收文字、表达文字的内在素养。小学阶段是学生认知能力的起步阶段，在这一阶段能否做好阅读和写作的融合教学，决定了教师能否提高学生的阅读能力，为学生进一步的写作表达奠定基础，综合提高学生的文字素养。基于此，本文将着重探析小学语文阅读和写作教学的融合策略，以期为大家提供参考。

关键词

小学语文；阅读与写作；有效融合

参考

［1］汪晓芳 . 探究小学语文教学中阅读与写作教学的融合［J］. 课程教育研究，2019（43）：66-67.［2］张明荟 . 新时期浅谈小学语文教学中阅读与写作教学的融合［J］. 课程教育研究，2019（36）：84-85.［3］黄忠华 . 论小学语文阅读与写作教学的融合［J］.现代基础教育研究，2019，34（02）：204-207.