高中英语阅读教学与思维能力的培养

万 玉
淮安市洪泽湖高级中学

摘要

思维品质是英语学科核心素养的基本组成部分。思维能力的训练对提升阅读能力极为重要。本文以牛津译林版高中英语教材文本为例，主要针对基于学生思维发展的高中英语阅读教学设计展开研究。首先，通过问卷调查的形式，对基于学生思维发展的高中英语阅读教学现状进行简要分析，之后探讨了阅读教学与思维训练相融合的教与学策略，以期引导高中英语教师在阅读教学中进一步促进学生思维的发展。

关键词

思维发展；高中英语；阅读教学

参考

［1］程晓堂，英语学习对发展学生思维能力的作用［J]门。课程·教材·教法，2015（06）：73-79.