简论历史课堂提高教学实效性

徐 竹
淮海中学

摘要

要实施有效地课堂教学策略应抓住三要素：学生，教师和课程资源。实施有效地内容教学，加强历史知识结构的教学，引导学生吃透教材，把握教材的基本内容及其内在联系，形成科学的有层次的符合教材要求的历史知识网络，揭示历史发展的基本线索和客观规律以及史论结合的教学。是历史教学切切实实的做到实效。

关键词

历史；教学策略；内容教学；实效性

参考

张利忠 《中历史课堂讨论法应用现状分析》刘立新 《中学历史课堂讨论教学质量的思考》，《历史教学》2006 年第 1 期叶小兵 《讨论的组织》，《历史教学》2006 年第 2 期罗吉 《历史教学模式改革探讨》钟启泉《基础教育课程改革纲要（试行）解读》，教育科学出版社，2001 年韩淑静《新课程背景下历史课堂实效性的两点思考》