运用微课开启小学数学高效课堂之门

马 燚¹, 祁 晓霞²
1、甘肃省临夏市八坊小学
2、甘肃省临夏市西关小学

摘要

数学是小学教育的重要学科，有着较强的思维性与逻辑性。在素质教育与新课改的背景下，对小学数学高效课堂的
建设愈加重视，随着信息技术的快速发展，微课受到越来越多人的关注。微课是新时代下的全新教学形式，在教学过程中将
视频作为教学载体，通过精小简短的视频辅助学生学习，而且微课形式多样，指向性较强。微课模式可以改变传统课堂的枯
燥，微课可以让枯燥乏味的课堂变得更加具有趣味性，从而提高学生的学习积极性，有利于高效课堂的构建。

关键词

微课；小学数学；高效课堂

参考

［1］方红玲 . 微课与小学数学课堂教学的整合［J］. 小

学教学参考，2020（11）. ［2］张淑梅 . 借助微课，翻转课堂——微课教学法在小

学数学课堂教学中的应用研究［J］. 学周刊，2020（11）. ［3］李志虹 . 微课在小学中学段数学教学中的应用策略

［J］. 名师在线，2021（7）：85—86.

［4］崔若桐 . 微课在小学数学教学中的应用策略探究

［J］. 考试周刊，2021（2）：55—56.

［5］潘保华 . 微课资源在小学数学教学中的应用［J］.

天津教育，2021（30）：55—56.