浅谈优化小学语文作业设计的有效策略

刘 贵平, 李 倩
河北省邢台市柏乡县路村明德小学

摘要

小学语文作业设计要始终遵循新课程改革后提出的要求，作业布置需要始终坚持“以人为本”“因材施教”的原则。
同时，也要重点关注因材施教，根据小学生不同的个体差异性分层次布置课后作业。教师在此过程中，要精心设计作业内容，
融合课内外相关知识，把握好作业的难度和数量，使语文作业能够在保证效率的同时还能够便于小学生掌握，最终在这样的
教学模式下，使小学生能够提高自身的语文素养，掌握语文学习的基本能力。

关键词

小学语文；作业设计；现状分析

参考

［1］艾秀萍 . 关于小学语文单元作业设计的思考［J］.

试题与研究，2021（8）：154-155.

［2］杨军杰 . 关于新课改下小学语文作业优化设计的探

讨［J］. 新课程，2021（43）：95-96.

［3］李素芳 . 基于统编小学语文教材单元整体的作业设

计研究［J］. 新教师，2021（9）：65-66.