幼儿园健康教育课程评价体系的构建思考分析

陶 希霞
临夏市第十幼儿园

摘要

幼儿园课程评估的目的是确定课程的设计和实施是否符合教育目标和儿童的发展需要，儿童是否利用课程达到了预期的效果，以及课程在何种程度上需要改进。学科课程评估是促进幼儿教育实践的有效工具，但目前中国的幼儿教育课程评估在设计、方法和评估工具方面仍有很多不足，依然存在很多问题，如对课程评估的忽视或不充分。因此本文主要探讨幼儿健康教育评价体系的内涵以及相关的改进策略。

关键词

幼儿园；健康课程；评价体系

参考

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