首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

高校数学教学中数学建模思想方法的探讨

石 江华
鞍山开放大学

摘要


数学是教育教学过程中最基础的学科之一,它与其他很多学科内容都存在着一定的关联性,甚至一些学科的教学都
是依照数学思维的方式来推进的。由此可见,数学教育的质量对于学生在知识应用以及相关领域的发展具有非常重要的作用。
针对高校数学中的教学建模思想方法进行分析探讨,如何进一步在建模思想的影响下提升教学质量是我们必须考虑的。

关键词


高校数学教学;数学建模;思想方法

全文:

PDF


参考


[1]张文坚 . 数学建模思想方法在解题教学中的灵活运

用[J]. 中学数学,2022(08):25-26+38.

[2]曾俊泰,刘宇晴 . 高校数学教学中数学建模思想策

略的探讨[J]. 山西青年,2022(02):82-84.

[3]何猛 . 高等数学教学中数学建模思想方法探究[J].

才智,2019(36):129.

[4]殷正阳,刘思琪 . 高校数学教学中数学建模思想的

巧妙渗透[J]. 数学大世界(中旬),2019(10):4-5.

[5]王桂英 . 对高等数学教学中数学建模思想方法的研

究[J]. 才智,2019(01):43.

[6]张晓梅 . 高校数学课程教学中数学建模思想的价值

及运用[J]. 西部素质教育,2017,3(20):173-174.


Refbacks

  • 当前没有refback。