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Python 程序设计实施混合式教学模式的研究

邢 婷, 文 雪巍, 梁 妍
黑龙江财经学院

摘要


随着大数据和人工智能的兴起,Python 语言成为人工智能应用领域最常用的程序设计语言,很多高校将 Python 程序
设计作为大学生学习编程的入门课程。与此同时,随着教育技术和互联网技术的飞速发展,线上教学平台和教学资源不断丰
富,为实施线上线下混合式教学提供了有利条件。Python 程序设计课程,通过学习程序设计的思想和方法,培养学生的计算
思维和分析问题、解决问题的能力。但教学过程中,学生学习兴趣不高。为此,教师要结合时代背景,开展 Python 课程的线
上线下混合式教学,提升教学质量。

关键词


Python;程序设计;混合式教学

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参考


[1]解红,刘建 .“互联网 +”背景下混合式教学模式研

究与实践——以大学 Python 基础课程为例[J]. 中国现代教

育装备,2020(05):50-52.

[2]谢文广.混合式教学模式在“Python”语言课程中

的应用[J]. 无线互联科技,2020(1).

[3]余波,罗莉霞,易晨晖 . 新工科建设背景下 Python

程序设计课程教学改革与实践[J].Python 教育,2021(11):

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