首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

高职语文教学中融合传统文化的途径

张 燕
甘肃财贸职业学院

摘要


高职院校的语文教学和普通学校的语文教学存在一定的差异性,主要表现在学生生源、教育目标、教学任务等方面。
这使高职语文教师在教学过程中面临着一定的困难与挑战。因此,高职语文教师要积极将中华优秀传统文化融入实际教学中,
在讲授语文基础知识的同时能培养学生优秀的思想道德品质和良好的行为习惯,在培养学生语言思维能力的同时培养学生自
主学习能力,在高效完成教学目标的同时能促进学生长远发展。

关键词


高职语文;语文教学;传统文化

全文:

PDF


参考


[1]程小美 . 中华优秀传统文化在高职语文教学中的应

用研究[J]. 文化创新比较研究,2021(10). [2]余芳 . 中华优秀传统文化元素融入高职课程教学的

思考[J]. 武汉职业技术学院学报,2020(5):104-107.

[3]赵丽君.中华优秀传统文化融入高职语文教学的实

践探索[J]. 佳木斯职业学院学报,2020(5).


Refbacks

  • 当前没有refback。